月才能下地！”兰德没有正面回答嘎妹的问题。
嘎妹认真地听着，眼睛却望着王大夫。王大夫赶忙用族语又说一遍。嘎妹听完，欢快地就像林间的小鹿，飞快地出了房门，接下来，杀鸡、炖鱼，很快弄了一桌菜，又抱来一坛醇香的米酒。嘎妹做好一切，张罗着兰德王大夫吃饭，自己也从锅里盛了一大碗菜饭，端到男人面前，那男人接过碗，嘿嘿地笑着，黝黑的脸上，写满了朴实的幸福。
不知道是嘎妹菜做得香，还是真的饿坏了，兰德和王大夫几乎吃了个精光。兰德心里惦记着一个人在家的如菁，吃罢饭，日头还毒毒的，就跟王大夫一起，开始往回赶。
长篇小说《让我陪你走过》 （三十五）撩开云雾
更新时间:2011-3-18 18:28:59 本章字数:3557
当兰德踏着晨露急急地赶往嘎妹家的时候，如菁再也无法入睡，简单收拾一下，就坐在窗前，望着天边不断扩散开来的红晕，发呆。她为嘎妹的男人担心，但她实在想不明白，男人受伤了，为什么不马上找医生，而是先去找巫师，巫师治不好了，才想起医生来。这里，到底生活着，怎样的人呀？殊不知，像嘎妹这样，能悄悄地来找医生的，已经是很进步的寨民了，而且，这种做法已经违反了族规，亵渎了神灵。
如菁呆坐着，时间跟自己的思想，纠结着。忽然，她想起，鼓楼听歌回来的路上，兰德提到寨民就医、孩子上学，无奈的叹息。远处传来侗家女悠扬的歌声，里面点缀着捣衣的“梆梆”声，如菁再也坐不住了，她披了件薄衫，下了木楼。
清晨的山寨，如一支刚刚从砚台里提起的毛笔，饱满、浓郁、简单，那树、那竹，翠得可以滴出水来；那暗黑的木楼，在晨光中，黑亮亮的；青亮亮的石板路，饱润着水色；井台边，褐色的井绳，“依依呀呀”地，喘息着，拉着满满水的木桶，爬出了井台。趴在辘轳上，单薄的身体，直起来，用那并不健壮的胳膊拉过水桶，依着井沿把那青色的水倒进自家的木桶，那水撒到自己黝黑的脚面上，白白的脚掌紧紧抓住青石板，没有移动。晨光中，小姑娘的脸，饱满、棕红色，水润润的，月牙似的一对眼睛，笑盈盈地，简单、自然的如同天边的一抹烟霞。如菁看着小姑娘担起水桶，颤颤地沿着青石路，走远了。她感觉那水桶太沉了，而小姑娘似乎并不觉得。
如菁走上装载着沉甸甸历史的风雨桥，雾霭中的河水，宁静、迷蒙，桥头飘过的烤地瓜的香味，让如菁从混沌的大脑中，感到肚子的“咕噜噜”叫，她拿出两块钱，递给满脸褶皱的老阿妈面前，拿起一块地瓜。老阿妈微笑着，推回她递钱的手，摆摆手。如菁真的感动了，感动这大山深处的纯净。
如菁下了风雨桥，沿着坑坑洼洼的上山路开始走，近处的山，翠生生的，远处的山则如重墨一笔，纯粹、清新。很快，她就无暇欣赏山间的美景了，气喘吁吁地盯着脚下了路。如菁停下脚步，抬头看看，那金光万道的日头，她突然感觉一种“空旷”。太阳、自己、大山，“天、地、人”，不就是整个宇宙吗？她眼前浮现出北京城里，一幢幢大楼挤挤挨挨，楼宇的缝隙里，蚂蚁一样的人群，二环、三环、四环、五环……那些排着长龙的铁皮盒子，如菁脸上现出一丝嘲讽。然而，她自己并没觉察。
当太阳白花花地从头上直射下来的时候，如菁终于翻过了这座山，远远地，她看到对面山坡上飘着鲜艳的红旗，绿草地上，还长着黑乎乎的一小撮房子,那应该就是小学校了。如菁立刻来了精神，加速像目标挺进，又走了一个多小时，眼前的景物清晰了，如菁也惊呆了。大树下，席地坐着二十几个大小不一、高矮不等的孩子，他们腿上放着一块木板做的小黑板，多数孩子在认真地在木板上写着字，少数几个则在专心地看着老师在一块架在木桩上的大黑板上讲数学。老师是一位二十多岁的女孩子，一看就不是本地人，那脸被太阳晒成浅浅的锈色，没有一点儿光泽，而且也不如当地人的饱满，甚至，有些清瘦。洗得发白的碎花小褂，倒是像极了当地人。如菁向旁边看去，心里一酸，眼泪夺眶而出，那黑乎乎的一小撮房子，原来是一小片房屋的废墟，残破黑灰色的墙壁矗在灰色的老式碎砖中，只有一间房子还有屋顶，那屋顶是被人们用旧檩条架上去，又重新用泥巴苇草抹上去的。那间房子没有窗，一个可以推开的细竹子编的门，半开着，为了挡风，上面也抹满了泥巴。
如菁竟故站在那里，泪流满面地发呆，老师也注意到这个陌生来客，她让学生自己复习刚才讲过的知识，然后，走了过来。老师冲如菁笑了笑，问道：“您怎么了？有什么需要帮助的吗？”
“这是，学校吗？”如菁似乎没有听到年轻老师的问话，固执地问着纠结在自己脑子里的问题。
“是的，您找谁？”老师笑着问。
“我，我找你！”如菁拉回思绪，定定地说。
“找我？”这回轮到这位老师张大了嘴巴。
“我刚搬来，住在瓦嘎寨，想看看能在学校干点儿啥？”如菁抹了抹脸上汗水掩盖下的泪水，指了指山的那边问道。
老师眼里闪出一丝光亮，脸上漾起孩子般的笑容，她飞快地说道：“我姓‘艾’，叫我‘艾华’吧！我先给孩子上完课，再跟您聊！”
如菁点点头，跟孩子一样，席地而坐。艾老师边看孩子膝上小黑板上答题，边又走到孩子面前的黑板边。艾老师拍了拍手，让孩子的目光从如菁的身上转移到她这里，然后说道：“现在二组的，拿出英语书，我们上英语课！”
有五个孩子互相靠了靠，因为他们只有两本卷子似的、脏兮兮的课本，艾老师带着浓重的川味口音，给大家读课文。如菁的心，再一次抽紧，眼泪不知不觉的，又流了下来。她又想起北京城里的，那些在宽敞教室里，现代化的语音设备下，学习的孩子。她有些不能自控，她把脸深深地埋在臂弯里，梳理着自己的思绪，努力使自己镇静下来。
当太阳转过树荫，把人的头皮晒得生疼的时候，艾老师宣布下课，做饭。孩子们很有秩序，值日的五个孩子，跑的废墟边上的两口大锅边，一锅上屉，蒸孩子们的饭，另一口锅，加水，把切好的绿菜叶倒进锅里，应该是一锅汤。其他孩子，有的躺在树荫下看书，有的跑到溪边喝水、冲凉。
艾老师向如菁走过来，如菁也站起身，艾老师不好意思地说：“我们学校，太简陋了！”
“这些孩子，分几个年级？”如菁随着艾老师走到树荫，问道。
艾老师不好意思地，苦笑了一下，说：“没有明确的年级，只能根据他们掌握的知识，分几个等次，上不同的课！”
“我看，就你一个人上课，很辛苦吧？这里就你一个老师吗？”话一出口，如菁感觉自己有点明知故问。
“原来有个当地的老师，只教学生认字，年纪大了，身体也不好，翻两座山才能到这里，我一来，他就不干了。”艾老师淡淡地说。
“这里连校舍都没有，真让人难以想象！”如菁望着那片废墟，痛楚地说。
“其实，这不是最大的困难！”艾老师甩了甩头，把目光向聚在锅边的孩子身上。
这话，是如菁没有想到的。她疑惑地看着艾老师黄瘦的脸。
“这里的孩子，不能每天都来上学！当家里活儿忙的时候，他们就不能来了！”艾老师眼里满是忧愁。
“家长，这么不重视教育吗？这里没有九年义务教育吗？”如菁一连串地发问。
“这里男孩子，崇尚强壮、勇敢，种得好田、盖得好房，特别是牯牛节上的勇士，是族人心目中的骄傲，是姑娘心中的好郎君；这里的女孩子，以一手好针线，漂亮、精致的绣片，赢得男孩子的倾心。在这里，女孩子十五六岁就要嫁人，男人二十岁左右就结婚了。也就是说，大城市的孩子中学还没毕业，这里的孩子，已经娶妻生子了。孩子跟老师学的那可怜知识，在生活中没有显现，所以，寨民并不重视孩子上学。”艾老师心中的那种忧苦，变成脸上的一种淡淡的无奈。
如菁看着艾老师脸上的那种无奈，也理解了兰德脸上的那种痛楚。
“艾老师，来吃饭啦！”做饭的孩子的喊声，打断了艾老师和如菁的对话。
艾老师冲那孩子笑笑，挥挥手，然后，对如菁说：“在这里吃饭吧！”
如菁跟着艾老师一起快步走过去，一个孩子，马上打开锅盖，如菁一看，那锅里真是五花八门，菜团子、馒头、蒸土豆、米饭，还有就是如菁叫不上名字的吃食。艾老师从锅里取出一个饭盒，带着如菁来到树下的碎砖垒的台子下，拿了个竹凳，让如菁坐下，自己则坐在两块旧砖头上。这时孩子们才依次从锅里拿自己的那份干粮，纷纷过来给老师，分一点自己认为好的吃食，然后，散去，各自吃着午饭。艾老师打开饭盒，里面有个馒头，还有点儿油啧啧的青菜，她把饭盒推到如菁面前，说：“凑合吃点儿吧！”然后，她去锅里舀了一碗青菜汤，吃着孩子们给的各色吃食。如菁觉得现在说客气话，显得那么虚伪，于是，拿起筷子默默吃起来。
艾老师吃的可真快，一会儿功夫就吃完了，还没待如菁发问，自己笑笑说：“孩子们来一次，不容易，路又远，我要尽量给孩子多讲点儿。还有，你看到那个个子稍高的男孩了吗？他很聪明，记忆力也好，现在基本上学到初中的知识了，我想再过一年，带他到山外参加中考，考上后，就在城里上学，将来，好让他在寨子里现身说法。更幸运的是，他妈妈比较开通，我到他家给孩子补课，她并不反对！我估计到时后，工作应该能做通！现在，趁大家吃饭休息，我先给他讲半个小时！”
如菁听着艾老师那热切，充满希望的话，嘴里的馒头实在难以下咽，这是怎样神奇的地方，让一个走进来的老师，变得如此伟大。她感到自己曾经的生活是那么没有意义，还那么幽怨自哀，她现在真的觉得，无地自容。她决定，在艾老师身边，做点儿琐碎的小事。
长篇小说《让我陪你走过》 （三十六）爱的释放
更新时间:2011-3-18 18:29:00 本章字数:3291
艾老师把自己的碗筷往桌下一放，站起来，对那个男孩招呼道：“贡嘎，快点儿！”
那男孩慢吞吞地走过来，艾老师显然对他的态度很不满意，大声地说：“快把数学翻到上次讲到的‘因式分解’部分！”然后，就拿出一块稍大的小黑板，坐了下来。
贡嘎并没有拿出书，只是低着头，蹲在石桌旁。艾老师摸摸贡嘎的头，放缓了语气，问道：“贡嘎，家里出了什么事吗？”
贡嘎的泪水夺眶而出，哽咽着说：“阿爹，从崖上掉下来了，巫师说，山神收了。我要上山采药，帮阿妈种田，不能来上学了！”
艾老师沉默了好一会儿，托起贡嘎的脸，看着他明亮的眼睛说：“一定不要放弃读书，老师会到你家里给你讲课，今天继续上课，好吗？”
贡嘎抹了一下脸上的泪水，重重地点了点头。
从崖上掉下来，是不是早上兰德去给看病的——嘎妹的男人呢？如菁脑子里立刻闪现出早上的情景。她看看艾老师正在聚精会神地给贡嘎讲课，她没有打断。她希望那个掉崖的人，就是贡嘎的阿爹，让兰德把他的腿治好，这样，小贡嘎就不会缀学了！如菁自己都觉得自己的想法，有点太童话了。
如菁盯着贡嘎，又一想，至少她可以帮艾老师给贡嘎补英语，兰德可以给他补物理、化学、数学……她又看了看那房子废墟，想想自己那张银行卡，还可以给学生么建一个带屋顶的房子。想到这些，如菁笑了。她拿起饭碗，和孩子们一起到小溪边去洗。
如菁还在溪边跟孩子们玩，艾老师已经招呼孩子上课了，如菁真的觉得艾老师太了不起了，她的心里只有这些孩子，她燃烧着自己，试图在寨民心灵的堡垒中，点亮一盏小小的油灯。如菁就像个新来的学生，坐在孩子后面，听着艾老师一会儿讲语文，一会儿讲数学，一会儿讲物理……她给四个组的不同等次的学生，都讲了一遍。艾老师没有课间，孩子们谁要上厕所，只是在自己的课上完之后，悄悄地到旁边林子里解决，然后再悄悄地坐回原地。如菁看到艾老师如此辛苦，她好想上前去，替艾老师讲几节课。明天吧，明天一定不让艾老师这么辛苦。
当太阳由金色的火轮变成红红的圆球，艾老师终于停止了讲课，对同学们说：“今天，课就上到这里，山路远，尽量结伴回家，好，希望明天还能见到大家！”
如菁早已忘记自己也要赶好久的路才能到家，兴奋地跑到艾老师身边，想把自己的计划快点告诉艾老师。没想到，艾老师却大声的喊：“贡嘎，过来一下！”
贡嘎飞快地跑了过来，艾老师从旁边的帆布包里拿出一叠资料，还有一本辅导书，交给贡嘎说：“这本书有解题思路，你回家好好看看，然后做老师出的这些题，不会的做标记，明天你要不能来上学，下学后，老师到你家里给你讲！贡嘎，咱们一定要坚持，好吗？”
“贡嘎，你是戈登寨的吗？”看着贡嘎把书和材料装进花布兜，如菁迫不及待地发问。
“嗯！”贡嘎明亮的眼睛，疑惑地看着这个陌生人。艾老师也吃惊地看着如菁。
“老弟嫂，你真的在这里，可把兰大夫急坏了！”如菁回头一看，看着王大夫后面，跟着跌跌撞撞的兰德向这边赶来，王大夫嘴里嚷嚷着。
“你怎么还是自己跑来了！”兰德奔过来，一把拉住如菁的手，喘息着，身上的衬衫都被汗水浸湿了，紧紧包裹着他结实的身体。
“嘎妹的儿子,你也在这里读书呀！告诉你个好消息，你阿爸的腿被兰大夫给接好了，过两个月就能下地走路了！”王大夫，拍了一下贡嘎的肩膀，骄傲地说。
“真的？”如菁和贡嘎，异口同声，兴奋地问道。
“应该没大问题！”兰德看着如菁热切的目光，实在不忍心把另外的可能告诉她。
“贡嘎，你可以继续上学了！回家吧，明天见！”艾老师紧紧把贡嘎抱在怀里，幸福地说。
贡嘎，像一匹欢快的小马，飞快地奔下山坡。如菁拉着兰德，对王大夫说：“咱们到树下，跟艾老师好好聊聊吧！”
兰德最初想带如菁来这个美丽、洁净，却落后的地方，就是想改变她“高干子女”养尊处优的小姐习性，让她知道在这个世界上还有那么多，需要帮助的人，让她从帮助别人中，体现生活的意义。当听完如菁的生活经历后，兰德觉得如菁瘦弱的身躯，居然经历了那么多磨难，他了解她的善良，她太渴望一个让她信赖的臂膀，让她歇歇。后来带她来这里，是为了远离那纷扰的世界，让她在这宁静、美丽的地方好好歇歇脚，享受这里原始的淳朴、自然。事实上，任何一个走进来的善良人，看到孩子们在这样恶劣的环境中学习，又有谁会无动于衷呢？
如菁拉着兰德在大树下坐下，艾老师和王大夫也跟了过来，如菁有点激动地用手一指那片废墟说：“看看，我们的孩子就在这儿，蓝天做屋顶的教室里上课，在这个学校里，只有艾老师一个老师教着所有的班级。然而，这不是最大的困难，最大的困难是寨民不重视孩子读书！当家里活忙的时候，家长就不让孩子来读书了！”
如菁越说越激动，脸颊绯红，她咽了口唾沫，继续说道：“贡嘎，也就是嘎妹的儿子，学习很有潜力，艾老师一直坚持为他辅导，基本上已经学到初中知识了，艾老师想再过一年，就带贡嘎去山外参加中考，若考中，就在山外读书，将来回到寨子，给大家起到读书示范的作用！”
“他家里能同意，他出寨子？”王大夫掏出烟袋锅，一边装烟，一边斜睨地看了一眼如菁反问道。
“我每次到他家补课，她妈妈并没有反对，我觉得她妈妈的工作应该能做通！”艾老师有点着急地说。
“现在我能做点什么？”兰德真的被这两个女人蚂蚁啃骨头的精神，感动了。
“首先，你要帮贡嘎补数、理、化，所有理科知识。然后，再在学校里兼些物理、化学的课程，我可以兼英语课，这样艾老师就不会那么累了。其次，你用咱们的钱，跟王大夫一起，把教室盖起来，这样，下雨天气，也可以上课了！还有，最关键，你必须把贡嘎阿爹的腿治好！”如菁条理分明地下达着工作任务。
“盖教室，不是钱的问题！”艾老师拽了拽如菁的衣服。
“是呀，砍树、伐竹，是要族长同意的！”王大夫吧嗒、吧嗒抽着烟管，悠悠地说。他通过以前跟医疗队接触，再加上这次看到兰德救治嘎妹的男人，他从心里开始佩服这些山外来的有知识的人了。
这真是视金钱如粪土的神奇地方，家长都不认可读书，族长就可想而知了。如菁盯着那片废墟，突然看到那纵横交错的黑褐色的檩条，高兴地说：“我们看看那里有多少根可以用的檩条，我们可以把屋顶先支起来！”
王大夫深深地被这几个山外人的诚心感动了，他在树干上磕了磕烟袋锅子，站起来，坚定地说：“我给娃盖房准备了些木料和竹席，先紧着这里娃用！我和兰大夫把房子盖起来，放心吧！”
“谢谢！”“谢谢！”如菁高兴的一下跳起来。而艾老师说完谢谢，就把头埋在臂弯里，呜呜地哭起来。
如菁蹲下来，搂住了艾老师抽搐的双肩。是呀，这样的年纪，本来还在妈妈怀里撒娇，在这里，却承担了这么多。没人知道她的付出，然而，她只为了心中那简单的信念，坚持着。
接下来的事情比想象的要顺利的多，兰德一边给孩子们上课，一边和王大夫、孩子们一起清理废墟。兰德还定期到嘎妹家去给他的男人换药、检查，捎带着给贡嘎补习功课。嘎妹的男人在嘎妹的精心照顾下，腿恢复的很好。他男人一见到兰德，就嘿嘿地憨笑着，嘎妹则一边唱歌，一边麻利地做着家务，那快乐全在脸上。
当房子快要起梁的时候，嘎妹带着几个壮男人来，只用了一天工，房子就盖好了。然后，嘎妹又把给贡嘎盖房子的木料，让木匠做成长桌和条凳，送到了学校。更难得的是贡嘎每天都来学校上学，在几位老师的辅导下，很快学完了初中知识。
如菁每天不但教课，还抽时间画英语音标发音的口型图，她知道艾老师英语发音不标准，她也知道自己会离开，她想给孩子们留下标准的发音图。
兰德无时不在感动着，他被如菁满腔热忱，感动着；他被艾老师的坚持，感动着；他被嘎妹的勇敢，感动着；他被王大夫那样的寨民，心灵堡垒渐渐射进了阳光，感动着；他感动着这美好的世界。
长篇小说《让我陪你走过》 （三十七）病情恶化
更新时间:2011-3-18 18:29:01 本章字数:1586
夏日的余晖染红了河面，如菁坐在草地上，画完了最后一幅音标口型图，开心地伸了个懒腰，随着后仰拉伸，她又感到了胸部的刺痛，不禁皱了皱眉。兰德走过来笑着说：“今晚下山回家吧？你好多天都不没给山梁做饭了！”
是呀，一直忙着教课，盖教室，如菁经常跟艾老师挤在那张木板床上。又有几天没回去了，如菁欣慰地看了看新盖的教室，泛着杉木香的桌椅，心里是那么满足，真的很感激眼前这个生命里重要的男人。
“好！今天给山梁回家擀面条！”如菁拉住兰德伸过来的手，站起来，收拾东西。
兰德“呼噜呼噜”吃了好几碗，虽然如菁只会做一样饭——擀面条，但是进步还是明显的。吃过晚饭，兰德给如菁往木桶里放好洗澡水，用手试试水温，让疲惫的如菁洗澡，就上了楼。这几天，他一直在想，用什么方式来帮助这里的孩子？以前，他作为政府医疗援助队的一员来到这里，却无功而返。现在，一个来此地旅行的川妹子，看到这些孩子，不被需要地留下来，只为了让这些孩子能有点儿文化，改变山神主宰一切的愚钝思维。一个即将走过生命尽头的女人，看到这些孩子，让她摒弃大脑里遗留的邪恶，善良驱使着她燃烧不多的生命，为这些孩子点亮心灵的火花。兰德从没想到两个瘦弱的女人能推动事情有如此巨大的进展，那么他能做些什么呢？
兰德把这几天拍的照片导入电脑，他还从艾老师那里收集到一些照片，还有他在医疗队里时拍的照片，他想用这些照片弄一个图片展，以如菁和艾老师的名义建立一个“天使基金”，联系人也只有艾老师了。他要借助网络这个平台，让更多的善良人了解这里，关注这里，向这些孩子伸出援助之手。这些帮助包括：旧衣服、旧的教科书、学习用品、药品这里没有网络，兰德做好后，离开这里才能发到网上。
看着一张张图片，冬天里攥着粉笔头在小黑板上写字皲裂的小手，残破的铁锅里冒着热气的菜汤，孩子们赤着脚背着花布兜书包走在山梁上，露天的课堂，艾老师咬着馒头在备课，蜷缩在老师宿舍里等待雨停上课的孩子，烈日下如菁在给孩子指着图版教音标……兰德每次整理，都感到心头碾压过般的疼痛。他不知道这样做会有什么结果，但他知道像如菁她们一样，用全部的身心做了，就行了。
兰德听到楼下响起难听的芦笙，知道如菁洗完澡了，就笑着走下来说：“吹了十多天了，还是这样难听！”
如菁坐在美人靠上，看着窗外的夜空调皮地说：“能吹响，就费好大力气呢！”
兰德给如菁放好枕头，让如菁躺下，给她做按摩。狡猾的如菁想先趴下，让兰德给按按脊背，谁知胸部刚接触床板，就“哎呦”一声。兰德翻过如菁的身体，撩开衣服一看，左侧丨乳丨房已经变形，房间灯光太暗，他拿过手电筒一照，丨乳丨房上开始出现了大大小小的红斑，兰德心里“咯噔”一下，癌细胞已经再次扩散了。
“是不是癌细胞已经扩散？”如菁淡淡地问，仿佛说一件和自己毫不相关的事。
“没你想的那么严重，不过我们确实需要离开，再去医院做个小手术！”兰德放下手电筒，一边小心地小心地给如菁做按摩，一边故作轻松地说。
“是不是必须把丨乳丨房切掉？”如菁看着房顶继续平静地问。
“是！”兰德觉得再扯谎就是愚蠢。
“不做会怎样？”如菁继续问。
“不做，疼痛会让你失去思考！”兰德痛楚地说。
沉默，时间一点点地流失，兰德没有勇气看如菁胳膊遮挡下的眼睛。
“我们去美国吧，手术前我想看看妹妹！”如菁依然平和地说。
“好，我安排！”兰德没想到如菁会如此平静地接受这一切，而且她能剔除心中一切怨怒，清清然，如清晨一株马蹄莲。
这段日子，兰德彻底淹没在感动中，真情遍及每个细小的事情，他，一个大男人，三十多岁了，他还从没有想过会被这样纯粹、圣洁得情怀感染，他感到一种从没有过的幸福。
长篇小说《让我陪你走过》 （三十八）离开
更新时间:2011-3-18 18:29:02 本章字数:3775
一切如初，如菁继续教课，只是比以前更加忙碌，她从没觉得时间是如此宝贵，两天的时间里，她用自己的mp3,录下了初中英语，六册书的单词和课文。只是她脸色越来越苍白，时而痛苦的表情，引起了艾老师的注意。
艾老师关心地问：“菁菁姐，你是不是病了？”
如菁只是笑笑，说：“没事”！
艾老师这才注意到两天没见到兰德给贡嘎补课了，她还以为兰德去给贡嘎的阿爹检查伤腿去了，一问如菁，才知道兰德去贵阳办事去了。艾老师虽然不好细问什么，但觉得这里面好像有什么事。
这天傍晚，如菁正给孩子们上最后一堂课，兰德满头大汗，背着个大大旅行袋爬上山坡，兰德没有打扰如菁讲课，只是对艾老师招招手，就坐在了大榕树下。
兰德开心地从包里拿出一本画册，画册装订很简单，艾老师对网络不是很熟悉，她不太注意那一串字母的网址，但是她看到一张张孩子的照片，还有那朴实、感人的文字，还有“天使基金”的成立，她抱着画册哭了，在这大山深处，她遇到了知音，遇到了真正理解她的人。以前，她是孤独的，现在，她不是了。
孩子们看到树下的艾老师哭了，不明白怎么回事，也不听课了，纷纷跑过来，如菁也疑惑地走了过来。
兰德没想到会是这样的场面，他以为艾老师会和他一样，看到孩子们以后上学费用会有保障，很高兴呢！他合上了艾老师手里的画册，装进包里，心想还是把要离开的消息告诉孩子们吧，于是，站起来，停顿了一下，说：“孩子们，明天菁菁老师和我要走了，希望大家跟着艾老师好好学习，将来，用自己学到的知识改变家乡。”
兰德看着孩子们挂着泥水的脸上那失落的表情，他突然感觉自己说的是那么苍白无力，他真的还没有学会像山间的溪水一样，跟纯朴的孩子们说话，所以，他说完这一句，就窘在那里。
“菁菁老师干嘛要走呀？”
“我们会天天来上课的！”
“兰大夫，你能别让菁菁老师走吗？”
孩子们七嘴八舌地向兰德发起了进攻，好像是他要把他们的菁菁老师带走，兰德一时也不知道该如何回答，从没感到自己像现在这样不知所措。
“孩子们，菁菁老师和兰医生并不是真的离开我们，他们会一直关注我们，谁进步了，谁考上了山外的中学，谁考上了大学，谁能用所学的知识，像兰医生一样给贡嘎的阿爹治好了腿，兰医生和菁菁老师都会知道的。就像现在一样，当我们遇到学习上、生活上的问题，我们依然可以请教兰医生和菁菁老师，对不对呀？”艾老师用山寨特有的方式给兰德解了围。
兰德和如菁马上如鸡啄米一样，像孩子们点着头。
艾老师的话像山间的涓涓细流，在这夏日闷热的傍晚，流进孩子们的心田。孩子们转向了他们的菁菁老师，懂事的孩子，没有再像刚才一样嚷嚷着挽留，只是仰起他们稚嫩的笑脸，?芎诘难劬α髀冻雎?遣簧帷?br />
如菁知道自己会离开，但是她没想过怎么跟孩子们道别，此时，她的心都碎了，她何尝不想留下来，在这远离尘世的喧嚣的美丽地方，跟这些纯朴的孩子一起，简单、快乐地活着。但是，她知道，她的时间不多了，她更不想以那种方式离开孩子们。如菁想到这里，摸了摸身边两个孩子的头，整理了一下思绪，说：“孩子们，就像艾老师说的，我和兰医生会一直看着大家的进步，谁有了进步，一定要写信告诉我呦！艾老师那里有我的地址，好了，天不早了，大家回家吧！”
“回家吧，路上结伴回家！”艾老师也催促着。
孩子们恋恋不舍地渐渐散去，三个人默默坐下来，兰德拉开旅行包，把画册放在一边，然后拿出一个小录音机，还有一个蓄电池，对艾老师说：“我把菁菁的录音已经翻成磁带了，放到录音机里，就能给孩子们听了，山上没有电，这个蓄电池能坚持一周没问题，只是没电了，你要拿到寨子下面去充电。”
艾老师只是看着这台小录音机，心里酸酸的，她看着录音机没有做声。
“这个卡里有五万元，是我和菁菁捐助‘天使基金’的启动资金，以后我会每年拿出自己的一个月工资放到基金里，我想还会更多人关注这里的孩子的！”兰德把那张卡递到艾老师手里。
艾老师拿着那张卡，低着头，泪水终于抑制不住，肆意地流着。
如菁有点摸不着头脑，她拿起那本画册，她一眼就看到了“天使基金”的网址，然后用平实的语言介绍了这里的学校、学生、艾老师和自己，剩下就是一张张感人的照片。如菁感动得一塌糊涂，她没有想到外表如此硬朗的一个男人，居然如此细致，她没有想到自己最后的生命会如此精彩，泪水禁不住，悄悄地流下来。
兰德看着眼前这两个埋着头，沉默的两个女人，他心里又何曾平静？但是他必须把他柔软的心装在男人的身躯里。于是，他拎起旅行包，放到艾老师面前，故作轻松地笑着说：“剩下的，是些常用药。艾老师，晚饭吃什么呀？”
“明天一早就走吗？”艾老师擦了把眼泪，抬起头问。
“车子，估计明天中午到！”兰德拍了拍身边如菁的肩膀，冲着灰蒙蒙的天空说。
“那我今晚不下山了，我想再给孩子上几节课？”如菁看着兰德，乖乖地等待着他的决定。
“好吧！”此时，兰德还能拒绝吗？
继而，又说：“艾老师，有什么活快点儿叫菁菁干！”
艾老师什么话也没说，站起来，去做饭了。
兰德很晚才从学校回到寨子里，收拾完行李，躺在床上却辗转难眠，第二天一大早，他就迎着灰蒙蒙的晨雾，爬上山坡，向学校赶来。
刚到半山腰，他就听到学校方向鼓声、琴声、美妙的侗歌以及人们喧闹和衣服上银饰的叮当作响。兰德加快了步伐，当他爬上山坡，他被眼前的场面惊呆了。只见寨民们身着节日的盛装，围着一身侗家新嫁