相比起前段时间，卓小猫今天的心情看上去那是相当不错。而“我跟你说”四个字就预示了接下来会有一段很长的话。
虽然每次郑叹过来都是卓小猫在说话，但今天这家伙的样子，看上去好像会说更多。
果然，卓小猫接下来就说了他去找“佛爷”的事情，而且很得意地叙述了他是如何运用他聪明的大脑去“佛爷”面前装可怜，怎么打滚，怎么跟“佛爷”谈条件。
郑叹突然想起了某次去外面老街遛弯遛到一个豆腐摊的时候听旁边几个大妈说买豆腐的那孩子“考医大的脑袋却用来做豆腐”，而现在，郑叹看卓小猫这就是当物理学家的智商却用来撒泼，而且还撒成功了。
经过一大堆的前言和铺垫之后，卓小猫眼睛亮亮地盯着郑叹，嘴巴忍不住都咧开了。
“黑哥，叶奶奶同意我今年读小学了！”
卓小猫口中的“叶奶奶”就是佛爷，佛爷的本名叫叶赫，平时卓小猫就直接叫佛爷叶奶奶。除了这位叶奶奶之外，还有“李奶奶”“张爷爷”“刘奶奶”等一大堆的爷爷奶奶，有这些话语权颇大的老人们帮忙，卓小猫提前上小学确实不是问题。
而且，卓小猫已经经过附小那边的测试了，上一年级的确一点问题都没有，压根不需要另外走后门。如果不是卓小猫年纪还小，那位负责测试的老师都差点说这孩子不用上一年级了。
郑叹知道，这小家伙的智商比其他孩子要高。在别的孩子还在勉强认数字的时候，他已经接触圆周率了，在其他孩子争相表现能背诵圆周率小数点后多少位数字的时候，这小屁孩早就开始接触立体几何，因为有一次郑叹过来的时候看到卓小猫在拿着一个小皮球测量直径，而他的绘画本上倒数第二页写着球的体积运算公式。
至于现在才五岁的卓小猫到底知识面达到怎样的程度，郑叹没底。平时也只听幼儿园的老师们说卓小猫挺聪明的一小孩，却极少提到“天才”这两个字，足以见得卓小猫还是挺低调收敛的，过的一些事情。有些项目对人的伤害比较大，就算有防护措施，却不能完全避免。像是透支了生命似的。
难怪焦爸说那个项目很危险，难怪会有那么多人回不来，难怪当初佛爷反对她参与那个项目。
在郑叹看着小卓的时候，小卓已经走到郑叹面前了。
蹲身伸出手指碰了碰郑叹的额头，小卓笑着道：“吓着了放心，养一段时间会好些的。”
小卓知道自己现在这个样子很不好，一般来说，结束项目中的任务之后申请退出，可以在那边休养一段时间，会有专门的治疗人员帮忙医治。小卓原本的计划也是在那边修养，等看着好些了再回来，但母亲节那天跟卓小猫的谈话让小卓改变了主意。
卓小猫每年都跟小卓视屏聊天，所以，小卓就算不做修养治疗也能被卓小猫认出来，而她刚才见到蹲在幼儿园门前的黑猫的时候心里其实带着些忐忑，她担心离开得太久，这只猫已经不认识她了。但事实上，从那只黑猫的眼神里，她知道，这只猫还记得她，只是因为她现在的样子有些吓住而已。毕竟，她现在看上去像是老了十多岁似的，除了皱纹，还有一些斑，面上远没有以前那么光彩，就算是以前的同学看到她现在的样子也未必能认出来。
昨天小卓回来的时候，佛爷也在第一时间认出小卓，看到小卓的样子，平日里绷着一张脸没多少表情的佛爷直接红了眼，但也没多说什么，只道：“回来就好。”
年轻的时候比较任性，总不愿意听别人的劝说，也做了不少错事，做决定也冲动，这几年下来，也想清楚想明白不少。
她最对不起的就是卓小猫，现在回来了，也就不会再离开，在剩下的生命里，她会一直陪着卓小猫，看着他长大。
小卓还准备跟郑叹说说话，那边幼儿园里就有孩子出来了。
卓小猫是跑着出来的，平时也没见这小子这么迫不及待。
“妈妈，妈妈！”跑出来的卓小猫直接往这边看，见到小卓之后着急和担忧的脸上立马就只剩下笑意了。
卓小猫直接扑到小卓怀里，然后低头叫了郑叹一声“黑哥”，对小卓道：“妈妈，妈妈，我们请黑哥一起吃饭。”
“黑炭一起吗”小卓看向郑叹。
郑叹扭头。今天还是算了，让这母子俩多聚聚，看卓小猫的欢腾劲，一时半会儿都冷却不了。
卓小猫叫了两次郑叹也没跟着，等小卓牵着卓小猫离开，郑叹往大院回去，走了两步一顿，转了个弯跟在那母子俩身后不远处。现在时间还早，焦妈还没回家，郑叹还可以在外面多待会儿，顺便听听小卓跟卓小猫说些什么。
不过，这一路都是卓小猫在说话，小卓只是笑着听着，时不时应两声，让卓小猫表现。
经过国际学术会堂那边的时候，从会堂里面出来一群人，被簇拥着的是几位有了名气的年轻的海归教授，大部分都是三十岁左右，跟小卓现在差不多大，就算大也大不了几岁，只是他们看上去比小卓年轻些，光彩得多。
众人簇拥，周围还有一些专家学者们陪着，“年轻有为”、“潜力无限”、“国之栋梁”等词不断出现。
如果小卓当初没有去参加那个项目，现在或许也在这些人之列，甚至比他们走得更高。
一群带着光环的身影与小卓和卓小猫擦肩而过。他们并没有去多注意这对母子俩，在一堆人的恭维中谈着自己的理想，谈着抱负，谈着自己的成就，谈着自己的光彩未来。
已经走过去的小卓回头看了眼那群人，并没有多少羡慕。每个人有每个人的选择，有各自的路。虽然，论贡献，她可能比那些人的成就合起来都要大，但她的那些成就是不能放在明处的，至少现在还不能。
看了一眼之后，小卓便回头，继续牵着卓小猫往家里走。
小卓回头看的时候，没有去注意卓小猫的动作，但跟在后面的郑叹看到了。卓小猫也看了那些人一眼，等小卓回头的时候，卓小猫也回头了。
周围有其他从幼儿园接回孩子的家长，一个小孩子坐在自家妈妈的电动车后，正显摆着今天学到的一首诗，骆宾王的《咏鹅》，背错了几个字，但这个年纪的孩子背出诗来也不容易了，即便他们理解不了诗句中的意思，父母们照样高兴得很。
卓小猫看了那个孩子一眼，然后摇摇小卓的手，对小卓道：“妈妈，妈妈，我们也来背诗。”
“好，小猫想背什么诗”小卓道。
“我们对诗！”
“好，对诗，小猫先说。”
卓小猫想了想，下巴一扬：“氢氦锂铍硼！”
小卓愣了愣，然后不禁笑着接道：“碳氮氧氟氖。”
“钠镁铝硅磷！”
“硫氯氩钾钙。”
跟在后面听得一清二楚的郑叹：“……”
这是诗
这他玛明明是元素周期表！！！
卓小猫，你这么你以后的语文老师知道吗！(未完待续。。)
ps：本来打算双更的，处理一份表格，码字晚了一点，只有四千字，大家见谅。
另，感谢大家在八月的支持，陈词没想到八月的最后一天会收到六百多张月票和那么多打赏，从没在一天收到这么多月票，也没想到关注回猫的人已经这么多了。
谢谢大家！